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摘录

学习目标:
在本单元结束时，学生应该能够

• 解释小说是如何作为寓言的，并找出并举例说明它所探讨的主要主题;
• 描述男孩们是如何在没有大人在场的情况下在岛上转变的;
• 比较和对比拉尔夫和杰克以及他们所代表的领导类型;
• 描述西蒙的性格，并解释他在故事中扮演的精神或神秘角色;
• 确定并解释小说中至少三个符号的重要性;
• 分析和讨论小说标题的意义。

介绍性讲座:

这本书写于1954年，也就是二战肆虐欧洲不到十年之后，《蝇王》这是一部令人不寒而栗、才华横溢的小说，激发了几代读者的想象力。故事发生在太平洋上一个遥远的小岛上，当时外面的世界战火纷飞，小说描述了一群英国男孩在前往安全海岸的飞机被击落后被困的故事。男孩们发现自己是孤独的，没有成年人的存在，不受社会规则和结构的约束。起初，他们试图仿效他们所来自的有秩序的文明社会，结果却分裂成两个敌对派系，陷入野蛮状态。戈尔丁巧妙地呈现了一个寓言故事，它围绕一个古老的问题展开:人类到底是善良的、倾向于文明社会和秩序的，还是我们内心邪恶、习惯于混乱和野蛮的?

威廉·戈尔丁在英国皇家海军度过了战争年代，这本小说肯定受到了他所目睹的暴力和残暴的影响。有趣的是，我们可以将戈尔丁在海军的经历与一位更早的英国作家、前商船手约瑟夫•康拉德的经历相提并论黑暗之心肯定对戈尔丁的工作产生了重大影响。善与恶、文明与野蛮是两本书的核心问题，但戈尔丁还对民主统治和极权主义的起源、限制和可能性进行了特别敏锐的分析——毫无疑问，这是一个及时的比较，因为纳粹主义和斯大林主义的兴起，以及20世纪50年代西方民主国家对抗共产主义蔓延威胁的冷战。

中的人物《蝇王》熟练地画。迷人而圆滑的拉尔夫在聪明而无限理性的猪猪的帮助下成为了男孩们的首领。猪猪是一个肥胖的哮喘患者，戴着眼镜，非常想和拉尔夫交朋友。然而，当杰克·梅里杜一出现，团结就开始瓦解。他是一个坚强而残忍的男孩，信奉达尔文的适者生存理念，他把自己定位为拉尔夫的对手，以一种友好、竞争的方式，但很快就变得危险起来。

当两个强壮的男孩目标不同时，这个临时社会的裂缝就显露出来了。拉尔夫一心只想让信号火继续燃烧，这样他们才有希望获救，而杰克只对猎猪感兴趣。当杰克的猎人让信号火熄灭时，第一次有一艘船经过，两个领导人之间的关系发生了危险的转折。拉尔夫和杰克作为敌人战斗，其他男孩必须选择阵营;什么开始作为一个惊险的冒险很快变成了一个可怕的和致命的生存竞争。

当其他人开始害怕“野兽”时，形势对拉尔夫不利。拉尔夫驱散了他们的恐惧，而杰克明白，通过驾驭恐惧，他可以增强自己的力量。西蒙，故事中的神秘人物，是第一个发现可怕野兽本性的人。在癫痫发作的早期，西蒙经历了幻觉。杰克和其他猎人残忍地杀死了一头哺乳的母猪，把她的头钉在一根木桩的末端，留下它作为祭品献给这头野兽。被砍下的头颅在阳光下血淋淋、发黑，吸引了苍蝇，用这种方式向迷失方向的西蒙说话，把自己介绍为野兽。西蒙知道《蝇王》代表的不是外在的野兽，而是徘徊在我们所有人心中的黑暗。

对这部复杂的小说有各种各样的解读。一些人认为这纯粹是一个基督教寓言，岛屿是伊甸园，西蒙是耶稣，蝇王是魔鬼或魔鬼。另一些人则认为它是弗洛伊德式的，不同的角色代表着本我、自我和超我。还有一些人将其视为地缘政治专著，其核心是戈尔丁对西式民主的支持。另一些人则得出了相反的结论:作者试图向读者传达善与恶、文明与野蛮、秩序与混乱等主题与生俱来的普遍性。

毫无疑问，所有这些解释都可以在一定程度上支持的文本《蝇王》这可能是这部小说经久不衰的魅力的部分原因。人物、物品和事件都充满了象征意义，传达了小说的基本主题。戈尔丁通过任由孩子们自行其是的行为，描绘了更广泛的人类斗争，阐明了人类本质的基本两面性。一方面，我们渴望社会和秩序，另一方面，我们行为自私，寻求控制他人，沉迷于残暴。《蝇王》冒险远远超出了生活在小岛上的限制，并检查了躺在最核心的问题，这意味着什么，人类。我们对这些问题的迷恋在古希腊悲剧和当代文学中都很明显饥饿游戏．戈尔丁对这些问题都没有给出明确的回答《蝇王》，让读者自己去审视人类状况的本质。

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