说明鸟悬浮法度

杀知鸟

通过哈珀李

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26章汇总分析

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开学后Scout三年级Jem七年级加入橄榄球队水男孩, 和Scout越看越少童子军单人路过Radley家, 尽管她不害怕它并后悔折磨Boo, 她总有一天还想见他阿提克斯警告她别打扰布 并透露他知道 他们的小小游遍他说他们幸运内森拉德利失手Scout又为Maycomb行为迷惑(拒绝Aticus保护Tom,

有一天课堂上她被迫专注盖茨老师强迫学生每周做时事展示,童子军同学Cecil Jacobs带新闻剪报Adolf Hitler开始将犹太人送入集中营-这是1935年波兰入侵前整整四年,希特勒仍在巩固他作为德国新国家元首的政治权力。假设说,盖茨小姐谴责希特勒对犹太人的行动,尽管在Tom审判日她说了一些关于非裔美国人的可怕话,暗示他们应该受到迫害。

后天晚上,她和Jem聊天,Jem正为增肥打橄榄球当她开始谈论审判时,他抓住她并告诉她永远不要再和他谈这件事后几章中他和Scout分治, 但这些突发事件仍令她大吃一惊令她非常震惊的是,她向Atticus求安慰,Atticus告诉她,她现在太大了,不能坐在他大腿上,但她不应该让Jem压倒她。总有一天他会重回自我

求解

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委婉论Cecil当前事件演示期间,他通知类人说Hitler一直在“洗刷所有弱智 ”, 但却不理解Hitler集中营中的showers实属毒气室,LeeCecil天真地强调战争和偏见的恐怖

仿真一个例子就是 夏日事件像烟雾笼罩在密室

主题类

假设性Maycomb公民表示相信种族主义与对非裔美国人的行动脱节似乎通情达理的人像Gates小姐 说他们反对迫害犹太人 视自己的社区内迫害黑人

种族主义本章向大家介绍另一种普遍的种族主义:反犹太主义,它导致希特勒和纳粹德国在1930年代和40年代在欧洲拷打并杀害数以百万计的犹太人。确切死亡人数未知, 正像欧洲和美国几个世纪奴隶制期间确切死亡人数未知,Tom的审判本身 是在南方历史的重要一步上展开的 公平思想反隔离派人民 开始采取权势并摇动公共舆论数十年后民权运动 才能保证一模多数平等

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非裔美国人的权利

弱性前几章强调身体缺陷(Attivuscus假设弱小)和精神缺陷(Maycomb种族主义和虚伪)。Cecil称犹太人和其他纳粹受害者为'feble思想',以解释他们在集中营受迫害的原因与压迫者妖魔化所有受害者以为其压迫行为开脱的倾向一致犹太人弱小或弱小等谎言永久化,使纳粹(和Maycomb种族主义公民)系统化的偏见合理化

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