说明鸟悬浮法度

杀知鸟

通过哈珀李

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论文题目设计测试你对整个小说的理解并分析重要主题和文学设备跟踪每个问题是一个样本轮廓帮助启动

题目#1

模型鸟主题很重要杀知鸟.写论文取笑鸟主题 Harper Lee唯一一本书确定辨别捕鸟者 并确切说明为什么 Boo和Tom都是捕鸟者恐惧和迷信与Mockingbird主题相关联吗?解释你回答

轮廓

I.论文语句 :Harper Lee使用假鸟主题与Boo和Tom并举并举 并带恐惧和迷信

二.模型鸟定义

A.松鸟

.b.提供音乐

C.什么都不期望回报

公元前无损

E.singbird杀

三.博博

A.仿宋鸟

.b.树上送礼最终保护儿童

C.期望不馈赠或恩惠

公元前无损

E.sin伤害或杀Boo

四.汤姆

A.仿宋鸟

.b.送送劳动馈赠

C.期望不馈赠或恩惠

公元前无损

E.sin伤害或杀Tom

V级寄存于每一端的迷信

A.知鸟

开工sin杀

二叉耗时提供

.b.博博

开工传言传播 关于他

二叉恐惧附着于他和Radley

C.汤姆

开工传言传播 关于他

二叉与他和他种族相关联的恐惧

a.床上没有安全女士法罗市

b.sin杀瘸子

题目2

Atticus和Bob Ewell都是小说中的重要角色比较对比这些重要字符

轮廓

I.论文语句 :小说《杀知鸟》中,Atticus和Bob Ewell有相似点和异点,但异点大于异点

二.相似性

A.父爱

.b.单亲父母

C.设置例子供子

三.差异性

A.阿提克斯芬奇

开工公有式与私有式相同

二叉立例诚实并关心他人

3级未使用体罚

4级以律师身份工作

.b.Bob Ewell公司

开工恶行隐密

a.孤单时吓海伦鲁滨逊

b.割断判官屏幕

C.儿童独处夜间攻击

二叉设置有争议儿童例子

3级比武子

4级不持有作业

题目3

阿提克斯教孩子多教阿提克斯教的教程是什么教课方式引用小说实例

轮廓

I.论文语句 :阿提克斯通过实例和病人教程教子多课

二.教程

A.回答子民问题

.b.不伤害无防

C.公有和私有相同

公元前可能时使用折中

E.爬进别人皮肤

三.教学方式

A.教哥做自己

.b.实例

C.实例

公元前向童子军展示如何与她共事

E.多多指子

题目4

Lee选择童子军为小说旁白以什么方式实现Lee目标 拥有一个年轻纯洁的旁白者她能深入描述社会虚伪吗解释你回答

轮廓

一.论文声明通过童子军无辜的观点, 读者看到maycomb社会 及其阶级、种族和性别屏障

二.异型乡亲

A.杰姆

开工普通人像Finches和邻里

二叉爱威尔斯

3级康宁安斯

4级内格罗斯

.b.亚历山德拉阿姨

开工遗传性

二叉其它部落群的缺陷

C.童子军

开工说Folks乡亲

二叉小偏差比大多数其他字符

三.所见种族差异证据

A.Calpurnia表示“假设使用后门”

.b.Jury是城外白汉

C.教士Sykes说,他“从未见过陪审团支持一个有色人比白人......

四.性线maycomb

A.女非陪审员

.b.期望女孩以某种方式行为和着装

C.南方妇女

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