基本遍历字符:Scout Finch
阿提克斯在秋千中坐下并跨过双腿指头游荡手表说这是唯一能思考的方法静默等待,我努力强化我的立场:“你从未上过学,你做得很好,所以我也会待在家里。阿提克斯说:“不,我不行。”"我必须养家糊口况且,如果我留你在家,他们会把我关进监狱--今晚和明天上学时你都吃大豆药。”逐字逐句地说,我告诉他今日的不幸她说你教了我所有错误, 所以我们永远无法阅读,永远求求别送我回去 先生 阿提克斯站到门廊尽头完成对wisteria vine的检验后,他转回我身边。”首先,他说,“Scout,如果你能学到简单技巧,你会与各种人处得更好。”直到你从他的角度思考事物---'Sir'----直到你爬进他的皮肤并环游它。'Atticus和我今天学到了很多东西,Caroline小姐自己也学了几样东西she had learnt不向Cunningham提供东西, 唯一目的,但如果Walter和我 把自己穿入她的鞋里 we'd had seen无法期望她在一天内学习maycomb所有方法, 杀知鸟第3章29-30(统一常年:纽约)
摘要
童子军首日学习是她期待已久的事件然而,这不完全像她所期望的那样。Caroline老师是全新运抵Maycomb的北区,人们“异性化 ” 。带出新方法像Dewey系统(基于孩子自然自发现) Jem称它为Dewy进化系统(与图书馆分类系统归并),Colololine小姐数量未知
一开始 Caroline小姐发现Scout已经知道阅读质询后,她误以为父亲教她阅读Scout坚持她不是Atticus教的事实上,她记不起来如何学习阅读刚学过Caroline小姐固执地坚持Scout教她父亲停止教她阅读,因为这打乱Scout在学校学习的方法
归根结底,童子军首日是一长串误解Caroline小姐不理解Ewell子孙 只是在第一天出现 取名字角色,Caroline小姐试图给Walter Cunningham一分钱买午餐时, Scout试图向她解释Cunninghams不接受施舍午餐时 Scout和Calpurnia私奔 关于她视Walter为嘉宾
那天晚上,当她和Atticus坐在一起时,她父亲邀请她和他一起阅读一开始,Scout拒绝表示她不舒服
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宣布她可能再也不能回校信号向Atticus表示出问题最终Scout承认这不是疾病,
atticus告诉Scout,她必须学习穿他人鞋他告诉她她必须从他人的角度观察事物描述事情从Caroline小姐的观点看会如何社区新手,不熟悉事情的处理方式,但只知道她在大学教课学到什么并不知道社区成员的理解 诸如Ewells和Cunninghams帮助她理解Maycomb镇 和居住者社会组成
分析
句子为童子军上 成长之道提供教程童子军自然自食其果,只关心自身观点,无法真正理解非每个人都会看到同样事物或同样事物
童子军毕生都了解梅康人民,却不完全知道如何处理Caroline小姐等新来者童子军自然认为Caroline小姐 社区儿童教程 应该已经知道了当她愿意教老师时,她无法理解如何顺从校正与Caroline小姐坐在一起并不好童子军怨恨老师不真正理解她的意图Caroline小姐似乎无法从Scout的角度看到事物,这令Scout心烦意乱,Scout自己做同样的事情建立冲突基础 童子军开学前几天将经历
Calpurnia问题 Scout不明白为什么女佣似乎总是偏向Jem正像Atticus指出,Jem不引起Scout的问题,然而Scout无法理解Calpurnia为何不见心并理解她需要以同样方式对待Calpurnia的坚持遭到Atticus强烈拒绝Calpurnia从Jem出生后几年就一直和家人在一起家庭成员Calpernia有权纠正Scout,Scout必须到某个地方从Calpernia的角度理解事物
遇上Mrs.杜波斯 童子军把女人外表看成Jem随行向Mrs阅读杜博斯 Scout理解邻里“摇摆不定”的真正源码-勇敢地努力消除吗啡上瘾,而吗啡上瘾掩盖了她的痛苦,却将她抓住通过Atticus对Mrs.杜博斯的痛苦 童子军开始视她为 受苦受难的女人 以便她死时不后悔 不奴役
小说童子军难以理解白人社区的观点,特别是在Tom Robinson审判期间无法理解深深扎根于人民心中的恐惧和仇恨,当她自己知道并接受黑人社区时,在时间和地点尽可能接近平等条件实例之一,她无法或不愿从他们的眼中看到事物
归根结底,它正置身于Boo Radley的鞋底中,Boo Radley是她童年的“强人”,大多数推送她步入成熟之路Scout不视之为隐蔽威胁, 定期得到消息说Boo是一个真正的人, 向她和Jem提供礼物, 晚上送她一条温暖毯子, 并救她和Jem脱离Bob Ewell之手童子军终于在这个最后事件里看到过去的外表和环境把人看成Atticus-人民有生命、希望、恐惧和尊严